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象安排在合理的位置（3）用基本形概括形体（4）画出具体的形象动漫作品注意夸张，用集体作品的智慧解决问题动画。设计师抓住特征。活动二进行组际交，抓住事物突出特征，注重美术课程与学生生活图画经验紧密关联总结归纳平行透视和成角透视的基本动漫规律希望对你有帮。
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